Atributos de la presencialidad en la virtualidad: la nueva forma de aprender idiomas

Durante años, al escuchar la palabra “virtualidad”, muchos pensaban en clases grabadas, tutoriales impersonales y un aprendizaje en solitario. Sin embargo, la educación ha evolucionado y hoy, en Canadian College, la presencialidad en la virtualidad ayuda a romper con ese mito, logrando que los estudiantes vivan la experiencia de un salón de clases, incluso desde su casa u oficina.

A continuación, te presentamos cinco atributos de esta propuesta que permite tomar clases virtuales como si estuviéramos en una clase presencial.

Los atributos de la presencialidad en la virtualidad: clases como si estuvieras en el aula

1. Interacción en tiempo real

En Canadian College, las clases online en vivo con profesores y compañeros en simultáneo permiten que cada estudiante participe activamente, acceda a oportunidades de interacción, reciba retroalimentación inmediata y cuente con la compañía de un docente atento a su proceso.

2. Diversidad cultural

Mientras en un aula física la interacción se limita a participantes del área local, en la virtualidad las posibilidades de interacción se expanden a nivel nacional e internacional, ya que puedes encontrarte con compañeros de distintas ciudades o países. Lo que enriquece el uso y práctica del idioma en contextos interculturales.

3. Metodología vivencial

La verdadera presencialidad en la virtualidad no se limita a escuchar ni a trasladar las prácticas tradicionales a la digitalización. Esta metodología implica una participación activa del estudiante, la cual se vive a través de debates, juegos de rol, talleres prácticos, simulaciones y actividades que convierten cada clase en una experiencia práctica e inmersiva.

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4. Flexibilidad con cercanía

 La tecnología permite que el estudiante se conecte desde cualquier lugar del mundo, sin importar la distancia, optimizando tiempos de desplazamientos, pero también manteniendo la calidez y el acompañamiento humano de una clase presencial a través de la socialización y retroalimentación.

5. Seguimiento personalizado

La virtualidad, con presencia en tiempo real, facilita que los profesores hagan un monitoreo constante, identifiquen fortalezas, debilidades y adapten las estrategias y/o recursos a la necesidad de cada estudiante. Al identificar las áreas y las habilidades principales de avance, se favorece el proceso del alumno.

Conclusión

La presencialidad en la virtualidad hace parte de la evolución natural de los ambientes de aprendizaje, y entre sus múltiples ventajas, se destaca por ser: flexible, cercana y vivencial. En Canadian College lo entendemos así, por eso nuestra Metodología Multidimensional Integrada garantiza que el aprendizaje de inglés y francés sea tan divertido, ameno y tan humano como estar en el aula de clase, pero con la libertad de conectarte desde donde quiera.

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Fuentes

• Estudio TBL online vs presencial. (2024). BMC Medical Education https://link.springer.com/article/10.1186/s12909-024-05080-3
• UDLA Online. (2024). Beneficios de la educación virtual https://online.udla.edu.ec/contenidos-educativos/educacion/educacion-virtual/